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Questi sono i voti, riferiti agli abituali nickname, della prova in classe del 19 Mag
Archimede 6 – Carnot 5 – Edison 6 – Einstein 6 – Erone 6 – Euclide 5 – Fahrenheit 5 – Fermi 6 – Ford 4 – Galilei 5 – Gauss 5 – Joule 6 – Keplero 6 – Leonardo 4 – Nepero 4 – Newton 5 – Otto 4 – Pascal 5 – Pitagora 6 – Snellius 5 – Tolomeo 4 – Torricelli 6 – Varignon 4 – Volta 5 – Watt 6
Questi, con riferimento ai soliti nickname, sono i risultati della prova scritta in classe del 5 Mag 07.
Archimede 6 – Carnot 7 – Edison 6 – Einstein 7 – Erone 4 – Euclide 5 – Fahrenheit 6 – Fermi 7 – Ford 7 – Galilei (assente) – Gauss 4 – Joule 5 – Keplero 4 – Leonardo 4 – Nepero 4 – Newton 4 – Otto 5 – Pascal 6 – Pitagora 7 – Snellius 4 – Tolomeo 4 – Torricelli 4 – Varignon 7 – Volta 6 – Watt 7.
L’esito della prova in classe del 14 Apr è stato particolarmente deludente. Questi sono i voti con riferimento ai nickname che conoscete.
Archimede 4 – Carnot 3 – Edison 4 – Einstein 6 – Erone 4 – Euclide 5 – Fahrenheit 4 – Fermi 4 – Ford 4 – Galilei 4 – Gauss 5 – Joule 5 – Keplero 4 – Leonardo 4 – Nepero 4 – Newton 4 -Otto 4 – Pascal 4 – Pitagora 7 – Snellius 3 – Tolomeo 3 – Torricelli 4 – Varignon 5 – Volta 4 – Watt 5.
23 Mar 07
Da Repubblica.it
Cinque indagati, siti chiusi, 5 aziende perquisite che usavano la Rete per far pagare a carissimo prezzo appunti per lo studio
Versioni, riassunti e tesi già pronte – Così la truffa agli studenti sul web
Roma – Cinque indagati, 4 perquisizioni, 5 aziende perquisite, 6 siti web oscurati, trovate 12mila fatture emesse per misteriose prestazioni di servizi telematici, il tutto per un giro d’affari di oltre 1 milione e 300 mila euro. E tra i truffati ci sono anche studenti minorenni delle scuole medie. E’ questo il bilancio dell’operazione del nucleo speciale frodi telematiche della GdF.
Questo giro illegale proponeva appunti scolastici, riassunti, temi già svolti, esercizi risolti, versioni tradotte, tesi di laurea ed altro materiale per una clientela di studenti sempre più abituata a cercare su internet quanto occorrente per gli impegni di scuola o università.
L’operazione, chiamata “professore Aristogitone”, è stata puntata su siti web capaci di calamitare l’attenzione con messaggi promozionali. Chi si collegava, chiamava un numero verde e veniva indotto ad eseguire una serie di operazioni tutt’altro che gratuite che facevano scattare la stipula di un contratto per un importo di 145,80 euro a seguito della presunta accettazione di “condizioni contrattuali”.
…e, come promesso, questo è un link che punta ad una pagina con delle foto riprese durante una visita guidata nel corso dei lavori di costruzione di una nuova galleria sul tracciato dell’autostrada Salerno – Reggio Calabria.
Se qualcuno avesse voglia di ascoltarlo, può partire da questo post sul blog di ViaPod.
Questa è la traccia dell’esercizio che abbiamo svolto in classe oggi.
Assegnare al parametro n il valore del numero d’ordine del proprio nome nel registro di classe.
Di un triangolo sono note le coordinate dei punti A e B e le lunghezze dei lati AC e BC:
XA = (52.00 + (n/2)) m
YA = (206.00 + n) m
XB = (65.00 – (n/2)) m
YB = 77.00 m
AC = (98.50 + n) m
BC = 112.30 m
Considerato che il punto C si trova alla destra di un osservatore che da B guardi verso A, calcolare le coordinate del punto C e la superficie del quadrilatero OACB con O origine degli assi.
Questo file contine i risultati.
Hai la possibilità di costruire direttamente sul web e condividere con gli utenti che scegli un qualsiasi testo ed un qualsiasi foglio elettronico assolutamente compatibili con Word e con Excel.
Il servizio è offerto, gratuitamente, da Google a partire da questa pagina.
Assolutamente da sperimentare e coltivare!!
Segue la traccia dell’esercizio da svolgere a casa con il solito montepremi: ottimo voto agli autori delle prime cinque soluzione esatte.
Assegnare al parametro n il valore del numero d’ordine del proprio nome nel registro di classe.
Del triangolo ABC sono note le coordinate cartesiane dei vertici:
XA= – 15.30 m. YA = (21,50 + n/2) m.
XB = 34.50 m. YB = (35.40 + n) m.
XC = 0.00 m. YC = – 28.70 m.
Indicare con D ed E rispettivamente le intersezioni del lato AC e del lato BC con l’asse delle ascisse.
Calcolare il perimetro e la superficie del triangolo DEC.”
Questi sono i voti delle verifiche orali di Sab 17 Feb riferiti ai soliti nickname:
Erone: 4
Fermi: 6
Pitagora: 7
3c0607.wordpress.com 
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